我的新老師優秀作文三篇

時間:2019-09-11 優秀作文 我要投稿

  我的新老師(一)

  當數學老師跨進教室的時侯,把我嚇了個半死,哇,那么高,教訓起人來可不是開玩笑的,大概還沒從前那為數學老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音,想想就恐怖。人不過沒想到數學老師對人還蠻好的,從開學到現在還沒怎么罵過人呢,不過是不是裝的還不能證實,想想以前開學,那個新老師不這樣,到后來還不是個個都原形畢露了,還一個比一個兇呢!過了幾天后,我開學的恐懼沒有了,更多的是課堂上的歡笑。

  我還記得剛學的那幾堂課,那可真是夠死氣沉沉的,數學老師每次問一個問題后,教室里不光沒人舉手,還更加沉悶,反正除了沉默就剩沉默了,我想那時數學老師應該很郁悶,上別的課都舉手,偏偏上他的課是沉悶的。作文

  幾天后,在某節數學課上,老師又提了個簡單的問題,唰唰有人舉手了,還清楚的記得老師說了句:你們終于舉手了。我們當時就笑了。

  而且我發現老師真是非常的細心,耐心,有很多同學作業不怎么會,老師就一個個跑過去為他們講解,我在看書,光陰似箭,半個小時過去了,我抬頭一看,只見老師還彎著腰作文

  孜孜不倦地講著,我覺得老師真是太有耐心了,如果是我的話,我肯定早就受不了了,老是師太厲害了,佩服,佩服。經過半個月的了解,我覺得數學老師很親切。

  這就是我的新老師,我真是太喜歡我的老師和學校了。

  我的新老師(二)

  新學期開學,我們有一個意外的驚喜:我們的班主任換成了一個女老師,他就是王芳老師。

  王芳老師教我們數學。他高高的個子,濃濃的眉毛下一雙眼睛不大,卻有神。尖而挺的鼻子,上面架著一副眼鏡,不怒而威。王芳老師的眼睛好像會說話。每當我們要犯什么錯誤,他就會用眼神及時提醒我們。

  王芳老師對我們很好,但如果犯了錯,他也會毫不留情地懲罰我們。星期三,我們有一節勞技課。胡老師在前一天就一再提醒我們帶好勞技書和相關的材料,可是還是有兩個同學沒有帶全。胡老師生氣了,他讓這兩個同學把老師上課說的每一句話都記下來。這哪里寫得完呀,除非你是個錄音機!我們都替那兩個同學擔心,更提醒自己要做好所有份內的事情。后來,王芳老師原諒了他們,相信我們都會吸取教訓,以后不會再丟三落四了吧!

  王芳老師還有另一個身份,他是一名心理咨詢師。和胡老師才相處了短短幾天,他就教給我們一些特別的知識。他告訴我們,發火是一種對別人沒有好處而對自己只有壞處的行為,所以他不會對我們發火,我們也不該平白無故地對別人發火。發火解決不了任何問題。胡老師還對我們講了許多心理健康的知識,告訴我們只有心理健康才能正確地學習。

  習慣了女老師的細致溫柔,期待王芳老師能帶給我們更多的剛毅堅強。王芳老師,讓我們在您的帶領下,努力培養樂觀,自信,堅強的品格,讓我們班級成為老師,學校都認同的文明、優秀班級!

  我的新老師(三)

  開學第一天,媽媽帶我去報名,一看表格,我已經不在原來的班級了,我被分到五(1)班,這時,我聽到有人在旁邊說:哎呀!五(1)班的班主任好呀!對呀!對呀!只要是他帶過的學生都很優秀我一聽,感覺我得意了許多,我覺得自己很幸運,能和一位好老師,一起度過小學高年級階段。

  走見五(1)班,便看見李老師坐那收學費,他那幽默而又嚴肅的臉,體現出他是個好老師。下午,發課本的時候,只要有同學沒有發到任何一個科目的書,李老師一定會竭盡全力幫那位同學弄到,看得出來李老師還是個負責任的老師。

  在后面的幾天,我們上的語文課充滿了歡笑。因為李老師很幽默。比如:老師在上《竊讀記》,讀到我們是吃飯長大的,也時讀書長大的的含義時,李老師說到:如果我們只吃飯,不讀書,那會怎么樣?有位同學笑嘻嘻地說:頭腦簡單、四肢發達!對!接著李老師學著頭腦簡單、四肢發達的表情,弄得我們全班哄堂大笑。瞧!這不是幽默是什么?

  有時候,李老師會把嚴厲的要求用幽默的方式表達出來。比如,有些同學的作業字沒有寫好,李老師就會把他的作業撕掉,因此有了李老撕這個外號。還有如果有些同學沒有做眼保健操,或者有些事沒按李老師的要求去做,就抄!而且李老師還會選一些優美的片段讓你抄,于是,李老抄又成了李老師的另一個外號。

  一說起作業。對我來說,李老師的作業是不多不少,如果有時候多了的話,大部分都是抄寫或背誦,但我相信李老師是對我們好。就拿前兩天的事情來說吧,從現在到開學已經五天,老師每天都布置抄寫或預習的作業。我們第一次做的時候,老師跟我們說做的要求。現在已經過去五天了,還有人沒按要求做,李老明生氣了,還生了從開學以來最大的氣。老師的大發雷霆嚇到了我們,李老說:如果下午還不帶來給我看重做的話,我就罰你們抄課文!結果下午還有人沒重做,李老師對我們失望了

  我想如果我們能多多配合老師,就能使老師天天開心,我們不能辜負老師的一片苦心。我相信,在新的學期,在新的學期,在新的老師、同學的陪伴下我會更加進步的!

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